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兩年前，四川涼山州一名校長帶領(lǐng)學(xué)生跳鬼步舞，一度成為全社會(huì)熱議的話題。兩年后，啦啦操將成為體育課后服務(wù)應(yīng)設(shè)課程，又成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。近日，《關(guān)于提升學(xué)校體育課后服務(wù)水平 促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的通知》印發(fā)。《通知》指出，體育課后服務(wù)活動(dòng)課程應(yīng)設(shè)置足球、籃球、排球、武術(shù)、啦啦操等項(xiàng)目，還明確了鼓勵(lì)設(shè)置與有條件設(shè)置的中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等。不論開設(shè)何種項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育課后服務(wù)課程建設(shè)，目的都在于促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
去年7月，“雙減”出臺(tái)，課后服務(wù)在全國范圍內(nèi)全面推開。課后服務(wù)實(shí)施一年來，全國各地探索出了許多積極有效的創(chuàng)新舉措，學(xué)生在校時(shí)間明顯增加。但課后服務(wù)也要關(guān)注學(xué)生身心健康。因此，從堅(jiān)持“健康第一”的教育理念出發(fā)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，從學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)去思考課后服務(wù)，就要求把體育運(yùn)動(dòng)作為課后服務(wù)的一個(gè)必選項(xiàng)。課后時(shí)段，要留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)段，除了組織學(xué)生完成家庭作業(yè)之外，更重要的是讓學(xué)生放松身心，舒活筋骨，滿足學(xué)生個(gè)性需求。學(xué)校應(yīng)組織一些面向全體的戶外活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，確保每一名學(xué)生有足夠的時(shí)間，讓自己的身體動(dòng)起來。
啦啦操等創(chuàng)意體育活動(dòng)不斷融入中小學(xué)生的體育鍛煉，很重要的一個(gè)原因是能夠引起孩子們強(qiáng)身健體的興趣。課后服務(wù)如何更好地與體育結(jié)合，首先要考慮中小學(xué)生的興趣所在。這類項(xiàng)目，易學(xué)好做運(yùn)動(dòng)量大，而且動(dòng)感十足，不僅能鍛煉身體，提升身體的協(xié)調(diào)能力，還有利于放松身心，提升中小學(xué)生的精氣神。
課后服務(wù)要更好地與體育結(jié)合，還要注意面向全體、因地制宜。加強(qiáng)體育課后服務(wù)課程建設(shè)目的是促進(jìn)學(xué)生健康成長。在項(xiàng)目設(shè)置、活動(dòng)安排上，一定要面向全體學(xué)生。體育課后服務(wù)課程，要因地制宜。南方多雨，經(jīng)常受天氣影響，學(xué)生不能進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，學(xué)校要開發(fā)一些室內(nèi)操，開發(fā)一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；北方冬天氣溫低，冰雪充足，可以開發(fā)一些冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校占地面積大，運(yùn)動(dòng)場地多，可以多開設(shè)一些球類項(xiàng)目；學(xué)校占地面積小，運(yùn)動(dòng)空間少，可以組織一些類似于啦啦操的項(xiàng)目。總之，要因地制宜、面向全體，讓中小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展。
課后服務(wù)要更好地與體育結(jié)合，還要注意緊跟時(shí)代潮流、巧用社會(huì)資源。信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上有極其豐富的資源，中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師要做個(gè)有心人，將社會(huì)上流行的、火爆的又適合中小學(xué)生的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入校園。把這些好的運(yùn)動(dòng)健身短視頻推送給學(xué)生，讓孩子們跟著學(xué)。孩子們接受新鮮事物的能力強(qiáng)，往往不教自會(huì)。要積極和體校、社會(huì)公益類體育俱樂部建立聯(lián)系，依托這些優(yōu)質(zhì)體育資源，為開展體育課后服務(wù)提供支持和指導(dǎo)。
（作者系浙江省寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長）
作者：羅樹庚
《中國教育報(bào)》2022年07月15日第2版 版名：中教評(píng)論·觀察 | 
