尊敬的高考考生家長：
您好！
十年寒窗，一生前程，只看今朝！這就是傳統(tǒng)教育對高考生現(xiàn)狀的描述。如此重負壓得考生們不堪承受。 高考落榜怎么辦?沒考上大學怎么辦?上大學真的是高中生唯一的出路嗎？
事實并非如此！那種上了大學就能出人頭地、前程似錦的時代早已遠去。如今大學教育逐漸普及，由于中國高等教育在體制上存在弊端，大多數(shù)高校教學內(nèi)容陳舊，專業(yè)設(shè)置與市場脫節(jié)，加上大學連續(xù)擴招，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量也持續(xù)下降！使大學文憑的含金量越來越低，大學生畢業(yè)后找不到工作已是不爭的事實，僅靠一紙文憑找工作的時代已一去不復返了。由于過去觀念的局限，他們錯過了學習熱門技能，早日進入高薪行業(yè)的好時機。
在發(fā)達國家，不少高中生根據(jù)自己的實際情況、興趣愛好，畢業(yè)后沒有選擇上大學，而是直接參加職業(yè)技能培訓，然后盡快就業(yè)。因為職業(yè)教育可以讓他們更快地走向成功！這是教育發(fā)展的必然趨勢，職業(yè)教育以其更強的針對性、實用性、先進性向傳統(tǒng)教育發(fā)出挑戰(zhàn)。而在國內(nèi)，越來越多的人讀完大學后，仍要參加職業(yè)技能培訓，才能就業(yè)，大學課程并不能解決職業(yè)技能問題。
中國計算機函授學院是經(jīng)國務院領(lǐng)導機構(gòu)創(chuàng)辦的一所面向全國從事計算機教育的國家級專業(yè)高等院校，是教育部指定的全國計算機教育試驗和培訓基地，全國計算機等級考試計劃單位。學院集學歷教育、技能教育和崗位培訓為一體，建院以來共為社會培養(yǎng)了 70多萬名計算機應用型人才。
上饒環(huán)亞電腦學校做為中國計算機函授學院下設(shè)的上饒教學站，是經(jīng)上饒市信州區(qū)社會保障局批準的高級人才培訓基地，辦學許可證號為“勞社民 3623015200505號”，創(chuàng)辦于 2001年，所有的一線教師，都保持著較高的專業(yè)水準，在業(yè)內(nèi)有較高聲望，講課生動，重點、難點說得非常清楚，一聽就會，配合的練習和模擬試題對考試的幫助非常大。他們根據(jù)積累多年的經(jīng)驗，自編了大量的教材和內(nèi)部講義，并隨時解答學生在學習過程中存在的問題。
上饒環(huán)亞電腦學校多年的信譽，眾多的各類學員，各類媒體的關(guān)注熱點、社會各界的廣泛好評，以往學員的有口皆碑，都是學生的信心保證。
1. 2004 年被國家信息產(chǎn)業(yè)部授權(quán)“IT職業(yè)技術(shù)培訓考試中心”
2．2006 年被江西省勞動就業(yè)服務管理局授予“江西省再就業(yè)培訓基地”
3．2008年被江西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作聯(lián)席會議辦公室授予“江西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”
4. 歷年來學校多次被中國計算機函授學院授予“全國最佳規(guī)范辦學獎” “全國最佳誠信辦學獎” “全國教材發(fā)行先進教學站獎”
5. 辦學八年唯一一家零投訴率
6. 國家教育部計算機培訓基地
7. 國家教育部中央電教館職教基地
“要想明天工作好，請到環(huán)亞學電腦”
上饒環(huán)亞電腦學校從二零零一年創(chuàng)辦以來，一貫以“就業(yè)為導向”，在課程專業(yè)上都不同程度的按照每年的就業(yè)形勢及就業(yè)方向設(shè)置，真正保證學生學成有所用，在專業(yè)對口崗位上成為拔尖人才。
上饒環(huán)亞電腦學校，為考生加油，也真心希望為您的子女盡一份力！
歡迎來電咨詢具體的入學事宜，成功將從這里開始！
咨詢熱線：0793-8307133 13307937133
聯(lián)系地址：江西上饒市中心廣場（勞動局樓上）
孩子讀什么學校好？
今年我國高校畢業(yè)生超1020萬，金融風暴衍生大量失業(yè)農(nóng)民工，就業(yè)問題嚴重困
擾著人們。但高新技術(shù)人才又是相當缺乏。面對這一形勢，每個家庭對孩子的
教育問題相當困惑：是花大的代價讓孩子讀學費高的本三/專科?還是花較小的
教育投資讓孩子讀既能拿到國家承認的大專技能證書又能掌握一門過硬的高新
技術(shù)的學校呢？
針對這一現(xiàn)狀，列出下邊對比表供家長、學生參考。
就讀環(huán)亞電腦學校與就讀�？苹虮救闆r對比表
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項目 |
�？苹虮救� |
環(huán)亞電腦學校 |
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學 費 |
學制三或四年，學費需要3萬——6萬元。 |
學制一年，學生在環(huán)亞就讀學費僅為4880元。 |
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教學模式 |
學制較長，課時安排較為寬松，學生無明顯壓力。 |
學制一年，學�？茖W安排課時把最實用和最專業(yè)的知識傳授給學生。 |
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掌握的技能 |
純理論的學習時間大于實踐操作的時間，學生的動手能力較差，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)在校學習的純理論知識在工作中運用得很少，只能在工作中再重新學習,甚至有很多大學生在畢業(yè)之后，又重到社會上的培訓學校培訓，以加強實踐技能。 |
按照用人單位的崗位要求培養(yǎng)專業(yè)對口人才。學生在校時間有專屬的一臺電腦，注重實踐操作，學生獲得的實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能能夠充分運用到以后的實際工作中去。 |
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畢業(yè)證書 |
三本或?qū)？飘厴I(yè)證書 |
中國計算機函授學院大專證書以及國家教育部電教辦崗位認職合格證書 |
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就業(yè)前景 |
在校讀四年，全靠家庭支付生活費2萬——4萬。第五年的時候出來找工作，一切從零開始，前途令人擔優(yōu)。 |
在校讀一年，第二年由學校推薦參加工作，按月均工資1500元計算，3年合計收入54000元。第五年的時候，學生已掌握了豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，前途一片光明。 |
